第688章 初步熟悉

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握了上去。

        两人双手相握，二人目光对视。

        “我来了！”江天昊先礼道。

        “不用客气。”

        钱文话语刚落，江天昊的手就猛然用力。

        男生嘛，解决方式有很多，其中一个非常直接的就是力气上的比拼。

        江天昊本身力气就不小，又是运动健将，他当然不怕这个。

        钱文都主动了，他更不会怂，要让这个重点保护对象看看，精英中学是谁的主场。

        钱文的手掌感觉到了一股大劲，想要揉虐他，可这股不俗的力道，也只是相对于普通人，对钱文这个非人类来说，就可有可无了。

        钱文一脸淡笑，看着江天昊。

        林妙妙也看出来端详，激动的看着二人，为江天昊鼓劲道，“同学加油，加油，你对面的虽然是个变态，可你能更变态，变身吧同学。

        赛亚人变身，奥特曼打小怪兽……”

        听着林妙妙的干扰，钱文是强行压制自己想翻白眼的冲动。

        这都什么跟什么啊，你敢不敢在不着调点。

        江天昊也见识了林妙妙的奇葩。

        这时楼上一个目光望下，钱文灵敏的看到是班主任赵荣宝。

        “妙妙，楼上有眼，挡一下。”

        林妙妙心领神会，没有先看楼上，而是先挡住他们二人友好的握手，然后小心抬头，一眼就看到了班主任赵荣宝。

        “我去，好险，老赵竟然偷窥。

        还得是你老文。”

        林妙妙拍了拍胸口。

        这要是被赵荣宝看见，江天昊肯定得被叫去谈话，刚刚都说了重点保护对象，你就持武力恃强凌弱，这是要翻天啊。

        江天昊听林妙妙这么一说，对钱文的酸劲一下消了一半。

        “你这人还可以。”江天昊看向钱文，手有松的意向，“我叫江天昊。”

        “别呀，虎头蛇尾多不好。”钱文含笑，握紧江天昊的手。

        “那我可不客气啦，别喊痛！”江天昊来兴趣了，纯纯的男生好胜心。

        “那我也不客气啦，别咬着舌头。”钱文微笑着，回了一句。

        江天昊与钱文的眼神碰撞，然后……

        “呃～～”

        江天昊白皙的帅脸瞬间憋红，脖间青劲爆起，强有力的臂膀一软，上头了，嘴大张，怕痛喊引来不必要的关注，他低沉的发出一阵阵沙哑的呃呃呃。

        “嘶～～”一旁看着的林妙妙倒吸一口凉气，替江天昊手痛。

        钱文就捏了一下，见江天昊丢盔卸甲了，就松手了。

        江天昊扶着自己的右手，右手成缩状，颤抖，口中嘶嘶，痛啊，就那么一下，他感觉手没了。

        “你……你……”江天昊嘴皮颤颤巍巍，看着钱文，最后，“你就不能轻点！”

        “你很不错。”钱文嘴角浅笑，拍了拍江天昊的胳膊。

        “你这人吧……也不错。”江天昊咧嘴笑起。

        友谊嘛，有时候就是这么简单。

        搬着板凳下来的钱三一，看着这一幕，眼中闪过一丝波动。

        他从小到大，就没有什么朋友，都是书籍书籍书籍，有时候挺羡慕的。

        “我叫林妙妙，你对面这位变态的……”

        看到钱文看她，林妙妙讪讪一笑，急忙改口，“……你对面这位人杰的铁党。”

        “江天昊。”

        江天昊和林妙妙认识了。

        搂上，教室。

        正打扫的邓小琪等人。

        “钱三一谁啊，以为自己大熊猫呢，还重点保护对象。”

        “在咱们学校，他就和大熊猫差不多了。

        人家可是状元。”

        “人长的又帅。”

        “那同样重点保护对象的钱文呢，他又谁啊？”

        “不知道，不过同为老赵说的重点保护对象，怎么也是同位物种吧。”

        “谁知道，是骡子是马，拉出来溜溜呗。

        几天就显形。”

        “不过，同样好帅……”

        ……………

        一番齐心协力的大扫除。

        旧桌椅板凳都换成了新的，教室也焕然一新。

        书本一发，上课。

        一上课，学渣的的林妙妙就有些无精打采了。

        实验班的强度可不是说说的，在这里跟不上教学的进度，就通通都是压力。

        林妙妙好文科，对理科科目，还有数学，她通通不感兴趣，甚至还有微微的抵触心理。

        林妙妙上课期间，挠头皮的动作频频。

        当然，邓小琪也同样，只是她更注意淑女的形象。

        钱文是轻松跟上老师的教学节奏，还能

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